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miércoles, 7 de junio de 2017

(FOTOS) Así de diferentes son las escuelas según el país en el que están

(FOTOS) Así de diferentes son las escuelas según el país en el que están

(FOTOS) Así de diferentes son las escuelas según el país en el que están


Casi tres años después de que un talibán armado disparara contra la estudiante paquistaní Malala Yousafzai por acudir a la escuela, la adolescente y activistareclamó ante los líderes mundiales en la sede de Naciones Unidas que se destinen más ayudas para conseguir que los niños puedan acceder a la educación. 

Desde el año 2008, la UNESCO proclamó que cada 5 de octubre se celebrara el Día Mundial de los Docentes, una iniciativa que destaca la labor que los educadores hacen luchando por enseñar en medio de la intimidación, los conflictos o la pobreza. 

Son estos docentes los que han conseguido avances tan importantes: se estima que el número de niños que no asiste a la escuela primaria se ha desplomado a 57 millones frente a los 100 millones en todo el mundo que había hace 15 años.


Diferentes escuelas alrededor del mundo


Foto de THOMAS MUKOYA/REUTERS



Una maestra dirige una clase, abarrotada de alumnos, en la escuela de primaria Ave Marie en Buyumbura, la capital de Burundi. 



Crédito: REUTERS/Thomas Mukoya


Diferentes escuelas alrededor del mundo




La profesora Archana Shori posa junto a sus alumnos de séptimo dentro del aula en la escuela pública Rukmini Devi de Nueva Delhi,India. 



Crédito: REUTERS/Adnan Abidi

Diferentes escuelas alrededor del mundo



El profesor Padre Juan Humberto Cruz se retrata junto a sus estudiantes de cuarto en la escuela Semillas de Esperanza en Soacha, cerca de Bogotá, Colombia.



Crédito: REUTERS/John Vizcaino

Diferentes escuelas alrededor del mundo

Los alumnos de tercero de la Escuela de Primaria Integrada Mill Strand, en el pueblo de Portrush, Irlanda del Norte, aparecen en la fotografía junto a su educadora, la señora Martin.



Crédito: REUTERS/Cathal McNaughton

Diferentes escuelas alrededor del mundo

El maestro Mohammad Ayoub posa con sus estudiantes de quinto en un parque local de Islamabad, Pakistán. Ayoub, funcionario, comenzó con su programa educativo para los niños menos privilegiados en 1985. 

Es él quien aporta los materiales, pagados con sus ingresos como empleado estatal, mientras un grupo de estudiantes y voluntarios enseña a los niños inglés, matemáticas y urdu. 

Durante el buen tiempo, imparte sus clases en un parque, y durante la estación de lluvias acuden a una sala en los suburbios. 



Crédito: REUTERS/Caren Firouz

Diferentes escuelas alrededor del mundo

La maestra de latín Elizabeth Moguel posa junto a sus alumnos de séptimo en el colegio Boston Latin, en Massachusetts. La Boston Latin School fue la primera escuela pública fundada en Estados Unidos, en 1635.



Crédito: REUTERS/Brian Snyder

Diferentes escuelas alrededor del mundo

Kristine Passag imparte su clase de Educación en Valores a los alumnos de noveno en un pasillo del Instituto Timoteo Paez de Metro Manila, Filipinas. 

La profesora declara que esta situación de dar las lecciones en los pasillos es temporal, mientras esperan a que finalicen las obras de un nuevo edificio para solucionar la falta de aulas.



Crédito: REUTERS/Romeo Ranoco

Diferentes escuelas alrededor del mundo

Mohammed Zurob corrige un ejercicio de sus alumnos de inglés, que esperan en fila, en un aula en la escuela primaria Taha Huseen en Rafah, al sur de la Franja de Gaza.



Crédito: REUTERS/Ibraheem Abu Mustafa

Diferentes escuelas alrededor del mundo

La profesora Nguyen Thi Phuong explica la lección a sus alumnos de tercero en una clase de la escuela de primaria Van Chai, en el distrito de Dong Van, al norte de Hanoi (Vietnam). 

Phuong da clases en el colegio de la localidad en la que vive desde hace 23 años, pero allí no hay ni electricidad ni libros. Las lecciones se imparten en el dialecto local, el Hmong 



Crédito: REUTERS/Kham

Diferentes escuelas alrededor del mundo

Los estudiantes de décimo del Gymnasium 1567, en Moscú, Rusia, aparecen en una foto de grupo junto a su profesora de historia, Tamara Eidelman.



Crédito: REUTERS/Maxim Shemetov

Diferentes escuelas alrededor del mundo

Los tahfiz o estudiantes del Corán recitan el libro sagrado musulmán en la Madraza-internado Nurul Iman a las afueras de la capital de Malasia, Kuala Lumpur. 

En esta escuela musulmana hay 36 alumnos de sexo masculino, con edades comprendidas entre los 11 y los 18 años.



Crédito: REUTERS/Olivia Harris

Diferentes escuelas alrededor del mundo

La profesora Mahajera Armani y su clase de chicas posan para un retrato en su área de estudios en el exterior, fundada por el Comité de Avances Rurales de Bangladesh, en las afueras de la ciudad de Jalalabad, en Afganistán.



Crédito: REUTERS/Parwiz

Diferentes escuelas alrededor del mundo

Los alumnos de la escuela flotante municipal Sao Jose II se retratan en las orillas del río Amanzonas en el área rural de Manaus, Brasil.



Crédito: REUTERS/Bruno Kelly

Diferentes escuelas alrededor del mundo

La profesora de arte Hanna Snitko posa con sus alumnos de último año, de 16 y 17 años, en el Liceo Ucraniano de Humanidades en Kiev, Ucrania.



Crédito: REUTERS/Gleb Garanich

Diferentes escuelas alrededor del mundo

Los niños de 6 y 7 años del Centro de Educación Gifted Hands posan en su clase en el suburbio de Kibera, en la capital de Kenia, Nairobi.



Crédito: REUTERS/Noor Khamis
























































viernes, 24 de julio de 2015

La gasolina comercializada en México es 4.34 pesos más cara que la de Estados Unidos ya que de acuerdo a lo establecido en las leyes secundarias de la reforma energética

La gasolina comercializada en México es 4.34 pesos más cara que la de Estados Unidos ya que de acuerdo a lo establecido en las leyes secundarias de la reforma energética



Cambios que impactarán en tu bolsillo este 2015



LEÃN, GUANAJUATO, 01ENERO2015. La gasolina comercializada en México es 4.34 pesos más cara que la de Estados Unidos ya que de acuerdo a lo establecido en las leyes secundarias de la reforma energética, se incrementó el precio de la gasolina este 2015, quedando la gasolina Magna en 13.70 pesos y la Premiun en 14.11. La gasolina sube pese a que el petróleo baja. FOTO: GERARDO M. GARCÃA /CUARTOSCURO.COM


noticias.yahoo.com/fotos/cambios-que-impactar
En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas, afirma México Evalúa

En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas, afirma México Evalúa

En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas, afirma México Evalúa

En 27 de las 32 entidades del país, más del 10% de la nómina docente-administrativa de educación básica presenta irregularidades, lo que se traduce en 591 mil 361 plazas con irregularidades equivalentes a 51 mil millones de pesos, destaca el estudio “Censo educativo: radiografía del dispendio presupuestal” realizado por México Evalúa (@mexevalua).


El mismo estudio señala que Yucatán tiene la mayor proporción de comisionados, Morelos el mayor porcentaje de plazas que se mantienen aunque se trate de maestros o empleados jubilados, renunciados y fallecidos, mientras que Querétaro es la entidad con la mayor proporción de docentes que laboran en una escuela distinta a la que fueron asignados.


El estudio de México Evalúa se da a conocer a cuatro meses de la publicación de los resultados del Censo Educativo hecho conjuntamente por la SEP y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI); la organización destaca además en su reporte que Oaxaca registra los mayores porcentajes de docentes y administrativos que rechazaron contestar el censo, mientras que Chiapas lidera en su proporción de “aviadores”, es decir empleados docentes y administrativos que cobran sin necesariamente ejercer las funciones para las que fueron contratados.


Aquí puedes ver una tabla que contienen los principales hallazgos de los problemas en la nómina de educación básica en los estados a partir del censo educativo:


En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas.En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas.


El informe de la organización refiere que existen 30 mil 695 comisionados o personas con licencia de las que la autoridad aún no ha informado si gozan o no de sueldo. Yucatán es el peor estado en esta materia, ya que el 5.27% del total de su nómina se encuentra en esta situación.



Además, el Censo demostró que algunos estados cometieron errores en el reporte del número de comisionados, que por ley están obligados a enviar cada año a la Secretaría de Educación Pública (SEP). 


El estado que presenta una mayor diferencia entre los datos del censo y los que reportó en 2013 es Tamaulipas, con un diferencial del 56 mil 100%, pues había reportado dos comisionados cuando el censo detectó que eran 1 mil 124.


Se detectaron también 39 mil 222 “aviadores”. Chiapas destaca con 9.44% de su nómina que es desconocido en su centro de trabajo.


Por otra parte, 114 mil 998 personas mantienen una plaza docente-administrativa, pese a haberse jubilado, haber renunciado e incluso haber fallecido. Este rubro lo encabeza Morelos con 8.42%.


También se encontraron 113 mil 259 personas que laboran en una escuela distinta a la cual fueron asignadas; Querétaro presenta las peores irregularidades en esta materia, con el 13.52%.


De acuerdo con el censo educativo,  23 mil 540 personas laboran en tres o más distintos centros de trabajo. 


Colima es el estado donde se da el mayor número de este tipo de casos, con 5.54%.


Aquí puedes ver el porcentaje de la nómina de educación básica en los estados con irregularidades:
En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas.En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas.


Por otro lado, 36 mil 046 individuos recibieron los formularios del INEGI pero se negaron a contestarlos. Oaxaca tiene los peores resultados en este rubro, ya que el 61.46% de los censados en la entidad rechazó proporcionar la información requerida.



Se estima que otros 158 mil 565 profesores y administrativos no fueron censados, porque laboran en planteles que se rehusaron a recibir el personal que levantó el Censo. En Chiapas, el 41% de las escuelas rechazó ser censado.


Además, de 98 mil 576 plazas no se pudo obtener información porque quienes las poseen estuvieron ausentes cuando se levantó el Censo. 


Nayarit encabeza los estados con la mayor concentración de ausentes, ya que el 9.74% de su nómina no fue censado debido a que estaba ausente.


Aquí puedes ver una tabla con información de los planteles que no pudieron ser censados porque sus trabajadores se rehusaron a recibir a los encuestadores del INEGI y, la negativa de aquellos individuos quienes, pese a ser localizados, no quisieron contestar los cuestionarios del censo:


En la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazasEn la nómina educativa muertos y jubilados tienen plazas

Finalmente, el informe de México Evalúa refiere que el censo detectó 426 escuelas fantasma, sin que hasta ahora la autoridad haya informado si destinó presupuestos a estos planteles y qué plazas supuestamente estaban asignadas a dichas escuelas. 


El estado donde se detectó el mayor número de estas escuelas es Durango, con 148.


El estudio fue presentado por Edna Jaime, directora general de México Evalúa; Marco Fernández, investigador asociado del Centro de Análisis de Políticas Públicas México Evalúa y autor del estudio; Claudio X. González, Presidente de Mexicanos Primero; y Carlos Elizondo Mayer-Sierra, profesor visitante en el Tecnológico de Monterrey y profesor del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE).


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Normalistas tomaron instalaciones de TV UNAM. Un grupo de estudiantes normalistas tomaron la noche del jueves 23 de octubre las instalaciones de TV UUNAM en Ciudad Universitaria para grabar y transmitir un mensaje de apoyo para los estudiantes desaparecidos en Ayotzinapa.

Normalistas tomaron instalaciones de TV UNAM. Un grupo de estudiantes normalistas tomaron la noche del jueves 23 de octubre las instalaciones de TV UUNAM en Ciudad Universitaria para grabar y transmitir un mensaje de apoyo para los estudiantes desaparecidos en Ayotzinapa.

Normalistas tomaron instalaciones de TV UNAM


Un grupo de estudiantes normalistas tomaron la noche del jueves 23 de octubre las instalaciones de TV UUNAM en Ciudad Universitaria para grabar y transmitir un mensaje de apoyo para los estudiantes desaparecidos en Ayotzinapa.


Algunos de los jóvenes llegaron encapuchados y ofrecieron dejar las instalaciones cuando la televisora difundiera su mensaje; de manera inédita TV UNAM suspendió su programación para transmitir el contenido que tuvo una duración de 14 minutos.



Al mismo tiempo, un grupo de encapuchados bloquearon la circulación en Insurgentes Sur, también en protesta por los sucesos de Iguala. 


Con rocas y ramas encendidas, no se movieron del lugar hasta que TV UNAM perimitó la difusión del mensaje, lo cual sucedió poco después de las 10 de la noche.


Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

Un grupo de jóvenes encapuchados llegaron a las instalaciones de TV UNAM para exigir espacio y difundir un mensaje relacionado con los desaparecidos en Ayotzinapa.

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

Fueron dos los estudiantes normalistas que salieron al aire para exigir la presentación de sus 43 compañeros desaparecidos.

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

Los estudiantes acusaron que los hechos acontecidos recientemente en Guerrero forman parte de una escalada de represión hacia la Normal Rural de Ayotizinapa.

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

El mensaje pudo ser seguido en la versión en línea de TV UNAM.

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

Estudiantes de la normal rural de Ayotzinapa dirigieron n un mensaje desde las instalaciones de T.V. UNAM. FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

MÉXICO, D.F., 23 OCTUBRE 2014.- Frente a la rectorí­a de la UNAM jóvenes encapuchados mantuvoeron bloqueada la circulación sobre la Avenida Insurgentes en apoyo de los normalistas desaparecidos de Ayotzinapa. FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

El hecho fue el único incidente violento de la jornada de protestas del día en apoyo a los desaparecidos de Ayotzinapa.
FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM


Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

La toma de TV UNAM y el bloqueo de Insurgentes fueron los hechos que cerraron el jueves una jornada de protestas por los hechos sucedidos en Guerrero, que llevó al gobernador Ángel Aguirre a pedir licencia. FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

MÉXICO, D.F., 23 OCTUBRE 2014.- Por más de tres horas la vialidad estuvo bloqueada. FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM

Toman TV UNAM y bloquean Insurgentes

El bloqueo causó daños a la infraestructura vial. FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM

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México, D.F., 23OCTUBRE2014.- Frente a la rectoría de la UNAM jóvenes encapuchados mantuvieron bloqueada la circulación sobre la Avenida Insurgentes en apoyo de los normalistas desaparecidos de Ayotzinapa. FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM

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MÉXICO, D.F., 23 OCTUBRE 2014.- Frente a la rectoría de la UNAM jóvenes encapuchados mantuvieron bloqueada la circulación sobre la Avenida Insurgentes en apoyo de los normalistas desaparecidos de Ayotzinapa. FOTO: ISABEL MATEOS /CUARTOCURO.COM




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